Abschnittsübersicht

    • Regelmäßige Unterweisungen gehören in vielen Unternehmen zum Arbeitsalltag. Neben allgemeinen Themen wie Erste Hilfe oder Datenschutz müssen dabei häufig auch unternehmensspezifische Regelungen und Abläufe vermittelt werden, wie beispielsweise der Umgang mit dem Dienstausweis oder interne Anlaufstellen.

      Für die VAG wurde hierzu ein etwa einstündiges Web-Based-Training (WBT) als Selbstlernangebot entwickelt. Die Konzernunterweisung bündelt unterschiedliche Pflicht- und Organisationsthemen in einem gemeinsamen Training. Es verbindet die Wissensvermittlung mit interaktiven Elementen, praxisnahen Aufgaben und wiederkehrenden Wissensabfragen.

      Die folgenden Einblicke zeigen ausgewählte konzeptionelle und didaktische Elemente des Trainings.

    • Ein eigens für das WBT entwickeltes Schaubild mit verschiedenen Arbeitsbereichen der VAG bildet den visuellen Rahmen des Trainings. Bereits zu Beginn führt es in das Thema und dessen Bedeutung für den Arbeitsalltag ein. Gleichzeitig lernen die Teilnehmenden die wichtigsten Funktionen und Navigationselemente kennen, bevor sie mit den eigentlichen Lerninhalten starten.

    • Das Schaubild begleitet die Teilnehmenden durch das gesamte Training und übernimmt zugleich die Funktion eines interaktiven Menüs. Die verschiedenen Markierungen stehen für einzelne Themenabschnitte der Konzernunterweisung und können direkt ausgewählt werden. So entsteht eine visuelle Orientierung, über die sich die unterschiedlichen Inhalte erschließen lassen.

    • Innerhalb der einzelnen Themenbereiche wechseln sich unterschiedliche Formen der Wissensvermittlung ab.

      Inhalte werden praxisnah an Alltagsbeispielen mittels Text und Audio vermittelt und durch weitere anschauliche Illustrationen ergänzt.Interaktive Aufgaben wie Drag & Drop oder Flipcards beziehen die Teilnehmenden aktiv ein und lockern umfangreichere Informationseinheiten auf.

    • Wissensabfragen sind direkt in die einzelnen Themenbereiche eingebunden und greifen die zuvor vermittelten Inhalte auf. Dabei kommen bewusst unterschiedliche Aufgabenformate zum Einsatz - von mehreren aufeinanderfolgenden Multiple-Choice-Fragen über Schätzfragen, bis hin zur Beurteilung praxisnaher Fallbeispiele.

      Ein Beispiel ist die Beurteilung eines abgesetzten Notrufs anhand der fünf W-Fragen. Die Teilnehmenden hören zunächst einen Audiodialog und wenden anschließend ihr Wissen auf die Fallsituation an. Auf diese Weise dient die Aufgaben nicht nur der Wissenskontrolle, sondern schafft auch einen direkten Bezug zu möglichen Notfällen im Arbeitsumfeld.

      Auf dem Bild sind drei verschiedene Fragentypen aus dem Training zu sehen.